Εγγραφές στην Α΄τάξη στο 4ο Γυμνάσιο Αργυρούπολης "Αργοναύτες" το σχ.έτος 2026-2027
- Εγγραφή μαθητών/τριών στην Α΄ τάξη
- Σύμφωνα με το Άρθρο 8, ΦΕΚ 5130/Τεύχος B’/10.09.2024, για τις εγγραφές στο Γυμνάσιο ισχύουν:
Διαδικασία εγγραφής στην Α΄τάξη
Α. Εγγραφή:
1. Κάθε σχολικό έτος πραγματοποιούνται οι εγγραφές στα Γυμνάσια, και στα Γυμνάσια Ε.Α.Ε. μόνο για τους/ τις μαθητές/τριες της Α’ τάξης, οι οποίοι/ες εισάγονται πρώτη φορά στη σχολική μονάδα. κατ’ εξαίρεση: α) οι μαθητές/τριες που κατέχουν τίτλο σπουδών ξένου
σχολείου που λειτουργεί στο εξωτερικό εγγράφονται σύμφωνα με τις ειδικές διατάξεις του άρθρου 12, β) οι μαθητές/τριες που έχουν διακόψει τη φοίτησή τους εγγράφονται σύμφωνα με τα προβλεπόμενα στην παρ. ΙΓ και στο άρθρο 13 και γ) οι μαθητές/τριες που έχουνδικαίωμα εγγραφής εντάσσονται σε τάξη σύμφωνα με το άρθρο 19.Περισσότερα: Εγγραφές στην Α΄τάξη στο 4ο Γυμνάσιο Αργυρούπολης "Αργοναύτες" το σχ.έτος 2026-2027
Μικρό Φανταστικό Μουσείο
Το σημαντικό δοκίμιο «Ο διαιρέτης «Κ» στη σύγχρονη ζωγραφική, μαζί με ένα μικρό φανταστικό μουσείο» γράφτηκε το 1982 από τον Οδυσσέα Ελύτη, περιλαμβάνεται στη συλλογή δοκιμίων του «Εν Λευκώ» (1992) και αποτελεί έναν ύμνο στην καθαρότητα, την αφαίρεση και το πνεύμα του κλασικού που επιβιώνει στη μοντέρνα τέχνη. Στο κείμενο αυτό, ο νομπελίστας ποιητής εκφράζει τις σκέψεις του για τη ζωγραφική, λειτουργώντας περισσότερο ως ποιητής και θεωρητικός της τέχνης παρά ως τεχνοκριτικός.
Πρόγραμμα openous
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ακαδημία Ενδυνάμωσης» του οργανισμού Openous έχει ως στόχο την ανάπτυξη της ψυχικής ανθεκτικότητας των εφήβων και της ευημερίας εντός της σχολικής κοινότητας. Στο πλαίσιο αυτού, οι εκπαιδευτικοί και τμήματα της Α και Β τάξης του σχολείου μας επιμορφώθηκαν στην καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής, όπως η διαχείριση συναισθημάτων, οι επικοινωνιακές δεξιότητες και η ενσυναίσθηση. Επιπλέον, δημιουργήθηκε μια ομάδα μαθητών του σχολείου, σε συνεργασία με τις εκπαιδευτικούς τους, Τιμοθέου Άννα και Πυρπύλη Σοφία, η οποία πραγματοποίησε βιωματικές και διαδραστικές δράσεις, μέσα από τις οποίες ανέπτυξαν όλοι ουσιαστικές δεξιότητες ζωής και παράλληλα, ενισχύθηκαν ψυχικά και συναισθηματικά.
Αναμόρφωση Σχολικού κήπου
Η δράση «Ομορφαίνουμε τον κήπο μας. Ομορφαίνουμε το σχολείο μας. Ομορφαίνουμε την γειτονιά μας» είχε ως βασικό στόχο τη βελτίωση και αισθητική αναβάθμιση του σχολικού κήπου, την καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης στους μαθητές και την ενίσχυση της συνεργασίας και της ενεργού συμμετοχής στη σχολική ζωή.
Συγκεκριμένα, κατά τη διάρκεια της δράσης πραγματοποιήθηκαν οι παρακάτω ενέργειες:
Βράβευση στον διαγωνισμό Γαλλοφωνίας 2026
Ομάδα μαθητών της Β΄τάξης (τμήματα Β1 & Β2) βραβεύτηκε στον διαγωνισμό Γαλλοφωνίας που πραγματοποίησε το Γαλλικό Ινστιτούτο Αθηνών, λαμβάνοντας τη 2η θέση στο επίπεδο Β1, με θέμα: « Στην αντίπερα όχθη της Μεσογείου». Οι μαθητές κλήθηκαν να γράψουν ένα ποίημα slam, το οποίο έπρεπε να αναφέρεται σε διάφορες χώρες της Μεσογείου και να αναδεικνύει τους δεσμούς που ενώνουν τις διάφορες χώρες και τους πολιτισμούς. Επίσης, όφειλαν να δημιουργήσουν ένα βίντεο κλιπ με σχετική εικονογράφηση και ερμηνεία του ποιήματος slam, με ή χωρίς μουσική συνοδεία.
Αειφόρο Σχολείο
Εθελοντισμός
Παλαιός ιστότοπος
Να ανοίγεται σε νέο παράθυρο ανώνυμης περιήγησης-incognito